…в притчах Ісус говорив до людей, і без притчі нічого Він їм не казав, щоб справдилось те, що сказав був пророк, промовляючи: Відкрию у притчах уста Свої, розповім таємниці від почину світу



Сторінка6/14
Дата конвертації30.12.2016
Розмір0.92 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

Розвиток теми:


На класній дошці виразно записано назву теми даного уроку.

Вчитель великими літерами під темою уроку на класній дошці, записує два слова:



  1. ціна;

  2. цінність,

та заохочує учнів до обговорення цих слів *.

Отже, ми з’ясували, що ціна – це вартість певної речі, виражена в грошових одиницях. А для того, щоб краще зрозуміти в чому полягає цінність, – послухайте це оповідання**:

«Осінь 1933 року. Вечоріло. Скрипнула хвіртка і на подвір’я увійшла висока, худа, з виряченими очима, жінка. Вона, опершись до стовпа, на якім трималася хвіртка, голосно застогнала, зсунувшись до землі.

Баба Катерина з закликом гукнула до внуків: «Діти, по маму!». Прибігли син і невістка. Баба Катерина насилу підтримувала виснажене тіло молодиці. Вона вже не стогнала, – з великих чорних очей котились дві помітні сльози, а у відкритій руці вона тримала золотий перстень з блискучим діамантом, прошепотіла сухими устами: «Хліба, хліба».

Син з невісткою взяли молодицю попід руки й завели до хати, поклали на широку лаву, нагодували. Наступного дня молодиця підвелась, обняла бабу Катерину, поцілувала руки, вклонилася і поклала на стіл золотий перстень. «Бог має більше, ніж роздав. Не візьму я від тебе цього. Іди собі з Богом» – промовила баба Катерина і витерла непрохану сльозу зі своїх очей. Молодиця подякувала господарям, кажучи: «Хліб – це найдорожчий скарб, бо без нього немає життя, а все решту не має зараз значення»1.

Обговорення оповідання за допомогою запитань:.



  • Чому жінка за кусень хліба віддавала золотий перстень?

  • Що є найбільшою цінністю для людини?

  • Порівняйте ціну золота та ціну хліба сьогодні:

1г. золота коштує 147 грн, а 1кг. хліба – 4 грн.

Ісус Христос порівнював Царство Боже зі скарбом*. Як ви думаєте, що означає «скарб» і як він виглядає?**

Можемо сказати, що скарб – це дорогоцінності, які, деколи, уся родина, або ж одна людина збирає протягом усього свого життя. Боячись, щоб злодії не викрали скарбу та не довіряючи іншим, люди ховали їх, закопуючи в землю. У випадку, коли щось з цією людиною трапилося, вона скажімо – померла, то цей скарб назавжди може залишитись у землі й ніхто ним не скористається. Проте, на відміну від земного ставлення до скарбів, Ісус Христос говорить таке: «Не складайте скарбів собі на землі, де нищить їх міль та іржа, і де злодії підкопуються й викрадають. Складайте ж собі скарби на небі, де ні міль, ні іржа їх не нищить, і де злодії до них не підкопуються та не крадуть. Бо де скарб твій, там буде й серце твоє!» (Мт. 6, 19-21).

Проте подумаймо над смислом притчі, яку ми щойно читали:



  • Що означає поле, про яке говориться у притчі?***

  • Кого символізує купець?****

Закріплення уроку – завдання для учнів:

  • Обдумати та дати відповідь на запитання:

Маючи великий матеріальний статок, як саме можна ним скористатися?

  • Поділити клас на групи по 4 особи: кожен з учнів, що входить до тієї чи іншої групи спочатку записує свою точку зору, відтак – обговоривши в групі, спільно записують кольоровими фломастерами на аркуші А4 єдину думку;

  • Обговорити відповіді на запитання: які саме цінності є найважливішими для нашого класу? Які цінності є найважливішими для нашого суспільства?*****

Підсумок уроку: вчитель допомагає учням самостійно зробити підсумок, беручи за основу такі біблійні уривки: «Шукайте ж найперш Царства Божого й правди Його, а все це вам додасться» (Мт. 6, 33)»; «Чого око не бачило й вухо не чуло, і що на серце людині не впало, те Бог приготував був тим, хто любить Його!» (1Кр. 2, 9).

Домашне завдання: Знайти інформацію про перли: як вони ростуть, як їх отримують, скільки може коштувати перлове намисто; Написати коротенький твір-роздум на тему: «Найціннішою перлиною для мене є…».
Тема 2. Слухати і приймати слова Правди

Мета та завдання:

  • Розкрити учням зміст понять «Правда – Істина»; пробудити в дітей бажання до пошуку Правди; формувати в дітях свідомість, що єдиною Правдою у людському житті є Ісус Христос.

Ключові вірші:

    1. «Тож промовив Ісус до юдеїв, що в Нього ввірували: Як у слові Моїм позостанетеся, тоді справді Моїми учнями будете, і пізнаєте правду, а правда вас вільними зробить!» (Ів. 8, 31-32);

    2. «Я дорога, і правда, і життя…» (Ів. 14, 6).

Біблійний текст притча «про Сіяча» (Лк. 8, 5-15):

«Ось вийшов сіяч, щоб посіяти зерно своє. І, як сіяв, упало одне край дороги, і було повитоптуване, а птахи небесні його повидзьобували. Друге ж упало на грунт кам'янистий, і, зійшовши, усохло, не мало бо вогкости. А інше упало між терен, і вигнався терен, і його поглушив. Інше ж упало на добрую землю, і, зійшовши, уродило стокротно. Це сказавши, закликав: Хто має вуха, щоб слухати, нехай слухає! Запитали ж Його Його учні, говорячи: Що визначає ця притча? А Він відказав: Вам дано пізнати таємниці Божого Царства, а іншим у притчах, щоб дивились вони і не бачили, слухали і не розуміли. Ось що означає ця притча: Зерно це Боже Слово. А котрі край дороги, це ті, хто слухає, але потім приходить диявол, і забирає слово з їхнього серця, щоб не ввірували й не спаслися вони. А що на кам'янистому грунті, це ті, хто тільки почує, то слово приймає з радістю; та кореня не мають вони, вірують дочасно, і за час випробовування відпадають. А що впало між терен, це ті, хто слухає слово, але, ходячи, бувають придушені клопотами, та багатством, та життьовими розкошами, і плоду вони не дають. А те, що на добрій землі, це оті, хто як слово почує, береже його в щирому й доброму серці, і плід приносять вони в терпеливості».



Допоміжні матеріали: плакати з надписом ключових віршів, кольорова крейда, колоски та зернятка пшениці, горщики з різними ґрунтами: пісок, чорнозем, аркуш А4 з надписаним великими літерами словом ПРАВДА.

Міжпредметні зв’язки: українська мова, ботаніка, математика.

Словник термінів та понять:

    «Правда» – істина в ділі, істина в образі; незаперечний факт (правдивість, справедливість, правосуддя тощо); існує людська правда, а існує й Божа правда; «Коли ж кажемо, що маємо спільність із Ним, а ходимо в темряві, то неправду говоримо й правди не чинимо!» (1Ів. 1, 6).

    «Істина» – найправильніше, найточніше, найсправедливіше…; – Бог.

    «зерно» – насіння; тобто зерно пшениці, оскільки головним продуктом в Ханаані була пшениця;

    «добра земля» – сприятлива земля, яка спроможна принести гідні, очікувані плоди; родюча земля.


1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14


База даних захищена авторським правом ©lecture.in.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка