Робоча програма з фізіології 12010001 Лікувальна справа 12010002 Педіатрія Івано-Франківськ 2014 Форма n н 04



Сторінка3/16
Дата конвертації31.03.2017
Розмір2.32 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16


1.2.1 Тематический план лекций (60 часов)


Тема лекции


Модуль 1 „Общая физиология и высшие интегративные функции”



Введение в курс физиологии. Возбудимые ткани. Биопотенциалы.



Общие принципы биологической регуляции. Нервная регуляция. Рефлекторный принцип деятельности ЦНС.



Возбуждение и торможение в центральной нервной системе. Принципы координации рефлекторной деятельности.



Роль разных уровней ЦНС в регуляции двигательных функций. Роль спинного мозга в регуляции.



Роль ствола мозга в регуляции двигательных функций.



Роль переднего мозга у мозжечка в регуляции двигательных функций, системной деятельности организма.



Роль автономной нервной системы в регуляции висцеральных функций.



Гуморальная регуляция висцеральных функций, роль гормонов в регуляции.



Роль эндокринных железы в регуляции процессов физического, психического и полового развития.



Роль эндокринных желез в регуляции гомеостаза, неспецифической адаптации организма.



Сенсорные системы (анализаторы). Зрительная и слуховая сенсорные системы. Сомато-сенсорная система.



Физиологичные основы боли.



Высшая нервная деятельность. Процессы образования и торможения условных рефлексов. Память.



Физиологичные основы поведения. Роль потребностей, мотиваций и эмоций.



Трудовая деятельность, теории развития усталости. Физиологичные основы адаптации.

Модуль 2 „Физиология висцеральных систем”



Общая характеристика системы крови. Кровь как средство транспорта и внутренняя среда организма.



Физиология эритроцитов. Защитные функции крови. Группы крови.



Сосудисто-тромбоцитарный гемостаз. Значение антикоагулянтов и плазминов.



Система кровообращения. Физиологичные свойства сердечной мышцы.



Насосная функция сердца, регуляция деятельности сердца.



Роль сосудов в кровообращении. Основные принципы кровообращения.



Регуляция движения крови по сосудам. Регуляция системного кровообращения



Система дыхания. Основные этапы дыхания



Регуляция дыхания.



Система пищеварения. Роль вкусовой и обонятельной сенсорных систем.. Пищеварение в ротовой полости



Пищеварение в желудке и 12-перстной кишке.



Пищеварение и всасывание в кишках. Физиологичные основы голода и насыщения.



Энергетический обмен и терморегуляция.



Система выделения. Механизмы образования мочи.



Регуляция образования и выделение мочи. Роль почек в поддержке гомеостаза


1.2.1 Theme plan of lectures (60 hours)



Theme


Module 1 “General physiology and higher integrative functions”



Introduction into course of “Physiology”. Excitable tissues. Biopotentials.



General principles of biological regulation. Nervous regulation. Reflexive principle of activity of central nervous system (CNS).



Processes of excitation and inhibition in CNS. Principles of coordination of reflex activity.



Role of different levels of CNS in regulation of motor functions. Role of spinal cord in regulation.



Role of brainstem in regulation of motor functions.



Role of forebrain and cerebellum in regulation of motor functions and systemic activity of organism.



Role of autonomous nervous system in regulation of visceral functions.



Humoral regulation of visceral functions, role of hormones in regulation.



Role of endocrine glands in regulation of physical, mental and sexual development of human organism.



Role of endocrine glands in regulation of homeostasis and non specific adaptation of organism.



Physiology of sensory systems. Visual and auditory sensory systems. Somato-sensory system.



Physiology of pain.



Higher nervous activity. Processes of creation and inhibition of conditioned reflexes. Physiology of memory.



Physiologic bases of behavior. Role of needs, motivations and emotions.



Labor activity, theories of fatigue development. Physiologic basics of adaptation.

Module 2 “Physiology of visceral systems”



General characteristics of system of blood. Blood as a transport system and internal environment of the organism.



Physiology of red blood cells (R.B.C.s). Protective functions of blood. Blood types.



Hemostasis. Roles of anticoagulants and plasmines.



System of circulation. Physiological properties of cardiac muscle.



Pumping activity of heart. Regulation of cardiac activity.



Role of vessels in circulation. Basic principles of circulation.



Regulation of circulation through vessels. Regulation of systemic circulation.



Respiratory system. Main stages of respiration.



Regulation of respiration.



System of digestion. Role of gustatory and olfactory sensory systems. Digestion in oral cavity.



Digestion in stomach and duodenum.



Digestion and absorption in intestines. Physiology of hunger and saturation.



Aspects of metabolism and regulation of body temperature.



System of excretion. Mechanisms of formation of urine. Regulation of system of excretion. Role of kidneys in maintaining of homeostasis.

1.2.2. Тематичний план практичних занять (140 год)



Тема


Модуль 1 «Загальна фізіологія та вищі інтегративні функції»




Змістовий модуль 1 «Ведення в фізіологію»



Предмет і задачі фізіології.



Методи фізіологічних досліджень.




Змістовий модуль 2 «Фізіологія збудливих структур»



Реєстрація потенціалу спокою і потенціалу дії нервових і м’язових волокон.



Закони подразнення збудливих тканин.



Дослідження потенціалу дії цілісних нервів та проведення збудження нервовими волокнами.



Дослідження потенціалу дії цілісних м’язів та механізмів скорочення скелетних м’язів.



Дослідження проведення збудження через нервово-м’язовий синапс.



Практичні навички з фізіології збудливих структур.




Змістовий модуль 3 «Нервова регуляція функцій організму»



Рефлекторний принцип діяльності ЦНС. Дослідження рефлекторної дуги.



Особливості розповсюдження збудження в ЦНС.



Гальмування в ЦНС.




Змістовий модуль 4 «Роль центральної нервової системи (ЦНС) у регуляції рухових функцій»



Дослідження ролі спинного мозку у регуляції рухових функцій організму.



Дослідження ролі стовбура мозку у регуляції рухових функцій організму.



Роль мозочка, базальних гангліїв та кори головного мозку у регуляції рухових функцій організму.



Фізіологічні основи електроенцефалографії.



Практичні навички з нервової регуляції функцій організму та ролі ЦНС в регуляції рухових функцій та системної діяльності.




Змістовий модуль 5 «Роль автономної нервової системи у регуляції вісцеральних функцій»



Дослідження механізмів нервової регуляцій вісцеральних функцій організму.




Змістовий модуль 6 «Гуморальна регуляція та роль ендокринних залоз у регуляцій вісцеральних функцій»



Дослідження механізмів гуморальної регуляції вісцеральних функцій організму. Гіпоталамо-гіпофізарна система.



Фізіологічне значення гормонів щитоподібної, паращитоподібних та підшлункової залоз.



Ендокринна функція наднирників та статевих залоз.



Дослідження ролі гормонів у регуляції гомеостазу та адаптації організму до дії стресових факторів.



Практичні навички з фізіології нервової та гуморальної регуляції вісцеральних функцій.




Змістовий модуль 7 «Фізіологія сенсорних систем»



Дослідження сомато-сенсорної системи.



Фізіологія болю.



Дослідження зорової сенсорної системи.



Дослідження слухової та вестибулярної сенсорної систем.



Смаковий аналізатор. Нюхова чутливість.




Змістовий модуль 8 «Фізіологічні основи поведінки»



Фізіологічні основи поведінки. Дослідження утворення та гальмування умовних рефлексів.



Дослідження пам’яті та уваги у людини. Дослідження ролі мотивацій та емоцій в поведінкових реакціях.




Змістовий модуль 9 «Вища нервова діяльність людини»



Особливості психічних фунцій людини. Дослідження вищої нервової діяльності людини, типологічних властивостей нервовї системи.




Змістовий модуль 10 «Фізіологічні основи трудової діяльності та спорту»



Фізіологія трудової діяльності. Дослідження втоми і відновлення під час м’язової роботи та адаптації організму до фізичного навантаження.



Практичні навички з вищих інтегративних функцій.



Підсумковий модульний контроль практичної підготовки.



Підсумковий модульний контроль теоретичної підготовки.

Модуль 2 «Фізіологія вісцеральних систем»




Змістовий модуль 11 «Система крові»



Система крові. Дослідження фізико-хімічних властивостей крові.



Дослідження кількості еритроцитів та рівня гемоглобіну в крові.



Захисна функція крові. Фізіологія лейкоцитів.



Гемостаз. Система згортання крові.



Система фібринолізу.



Дослідження групової належності крові. Фізіологічні основи переливання крові.



Практичні навички з фізіології системи крові.




Змістовий модуль 12 «Система кровообігу»



Система кровообігу. Гемодинамічна функція серця. Аналіз серцевого циклу.



Дослідження фізіологічних властивостей серцевого м'яза (автоматія і збудливість).



Дослідження фізіологічних властивостей серцевого м'яза (провідність та скоротливість).



Дослідження нервової та гуморальної регуляції діяльності серця.



Клініко-фізіологічні методи дослідження діяльності серця. Реєстрація та аналіз електрокардіограми (ЕКГ) людини.



Основні закономірності гемодинаміки. Показники гемодинаміки. Функціональні проби системи кровообігу.



Дослідження регуляції кровообігу.



Мікроциркуляція. Фізіологія лімфатичної системи.



Практичні навички з фізіології системи кровообігу.




Змістовий модуль 13 «Система дихання»



Система дихання. Зовнішнє дихання. Тиск у плевральній порожнині. Пневмографія.



Функціональні показники апарату зовнішнього дихання.



Дослідження дифузії, транспорту газів крові.



Дослідження регуляції дихання.



Практичні навички з фізіології системи дихання.




Змістовий модуль 14 «Енергетичний обмін»



Дослідження енергетичного обміну.



Дослідження принципів складання харчових раціонів.




Змістовий модуль 15 «Терморегуляція»



Дослідження терморегуляції




Змістовий модуль 16 «Система травлення»



Загальна характеристика травлення. Дослідження травлення в порожнині рота.



Дослідження травлення в шлунку.



Регуляція шлункової секреції.



Дослідження травлення в 12-палій кишці. Панкреатична екзокринна секреція. Роль жовчі в травленні.



Дослідження травлення в тонкій і товстій кишці.



Резорбтивна і рухова функція органів травлення.



Принципи регуляції травних процесів. Роль регуляторних пептидів шлунково-кишкового тракту. Функціональні методи дослідження травної системи.



Практичні навички з фізіології травлення.




Змістовий модуль 17 «Система виділення»



Дослідження механізмів утворення сечі



Дослідження функції нирок у підтриманні гемеостазу.



Підсумковий модульний контроль практичної підготовки.



Підсумковий модульний контроль теоретичної підготовки.


1.2.2. Тематический план практических занятий (140 часов)


Тема


Модуль 1 „Общая физиология и высшие интегративные функции"




Тематический модуль 1 «Ведение в физиологию»



Предмет и задачи физиологии.



Методы физиологичных исследований.




Тематический модуль 2 «Физиология возбудимых структур»



Регистрация потенциала покоя и потенциала действия нервных и мышечных волокон.



Законы раздражения возбудимых тканей.



Исследование потенциала действия нервов и проведения возбуждения по нервным волокнам.



Исследование потенциала действия мышц и механизмов сокращения скелетных мышц.



Исследование проведения возбуждения в нервно-мышечном синапс.



Практические навыки по физиологии возбудимых структур.




Тематический модуль 3 «Нервная регуляция функций организма»



Рефлекторный принцип деятельности ЦНС. Исследование рефлекторной дуги.



Особенности распространения возбуждения в ЦНС.



Торможение в ЦНС.




Тематический модуль 4 «Роль центральной нервной системы (ЦНС) в регуляции двигательных функций»



Исследование роли спинного мозга в регуляции двигательных функций организма.



Исследование роли ствола мозга в регуляции двигательных функций организма.



Роль мозжечка, базальных ганглиев и коры головного мозга в регуляции двигательных функций организма.



Физиологичные основы электроэнцефалографии.




Тематический модуль 5 «Роль автономной нервной системы в регуляции висцеральных функций»



Исследование механизмов нервной регуляций висцеральных функций организма.



Практические навыки по разделу нервной регуляции функций организма и роли ЦНС в регуляции двигательных функций и системной деятельности.




Тематический модуль 6 «Гуморальная регуляция и роль эндокринных желез у регуляции висцеральных функций»



Исследование механизмов гуморальной регуляции висцеральных функций организма. Гипоталамо-гипофизарная система.



Физиологичное значение гормонов щитовидной, паращитовидных и поджелудочной желез.



Эндокринная функция надпочечников и половых желез.



Исследование роли гормонов в регуляции гомеостаза и адаптации организма к действию стрессовых факторов.



Практические навыки по разделу нервной и гуморальной регуляции висцеральных функций.




Тематический модуль 7 «Физиология сенсорных систем»



Исследование сомато-сенсорной системы.



Физиология боли.



Исследование зрительной сенсорной системы.



Исследование слуховой и вестибулярной сенсорной систем.



Вкусовой анализатор. Обонятельная чувствительность.




Тематический модуль 8 «Физиологичные основы поведения»



Физиологичные основы поведения. Исследование образования и торможение условных рефлексов.



Исследование памяти и внимания у человека. Исследование роли мотиваций и эмоций в поведенческих реакциях.




Тематический модуль 9 «Высшая нервная деятельность человека»



Особенности психических фунций человека. Исследование высшей нервной деятельности человека, типологических свойств нервной системы.




Тематический модуль 10 «Физиологичекие основы трудовой деятельности и спорта»



Физиология трудовой деятельности. Исследование утомления и восстановления организма во время мышечной работы и адаптации организма к физической нагрузке.



Практические навыки по физиологии высших интегративных функций.



Итоговый модульный контроль практической подготовки.



Итоговый модульный контроль теоретической подготовки.

Модуль 2 «Физиология висцеральных систем»




Тематический модуль 11 «Система крови»



Система крови. Исследование физико-химических свойств крови.



Исследование количества эритроцитов и уровня гемоглобина в крови.



Защитная функция крови. Физиология лейкоцитов.



Гемостаз. Система свертывания крови.



Система фибринолиза.



Исследование групповой принадлежности крови. Физиологичные основы переливания крови.



Практические навыки по физиологии системы крови.




Тематический модуль 12 «Система кровообращения»



Система кровообращения. Гемодинамическая функция сердца. Анализ сердечного цикла.



Исследование физиологичных свойств сердечной мышцы (автоматия и возбудимость).



Исследование физиологичных свойств сердечной мышцы (проводимость и сократимость).



Исследование нервной и гуморальной регуляции деятельности сердца.



Клинико-физиологические методы исследования деятельности сердца. Регистрация и анализ электрокардиограммы (ЭКГ) человека.



Основные закономерности гемодинамики. Показатели гемодинамики. Функциональные пробы системы кровообращения.



Исследование регуляции кровообращения.



Микроциркуляция. Физиология лимфатической системы.



Практические навыки по физиологии системы кровообращения.




Тематический модуль 13 «Система дыхания»



Система дыхания. Внешнее дыхание. Давление в плевральной полости. Пневмография.



Функциональные показатели аппарата внешнего дыхания.



Исследование диффузии, транспорта газов крови.



Исследование регуляции дыхания.



Практические навыки по физиологии системы дыхания.




Тематический модуль 14 «Энергетический обмен»



Исследование энергетического обмена.



Исследование принципов составления пищевых рационов.




Тематический модуль 15 «Терморегуляция»



Исследование терморегуляции




Тематический модуль 16 «Система пищеварения»



Общая характеристика пищеварения. Исследование пищеварения в полости рта.



Исследование пищеварения в желудке.



Регуляция желудочной секреции.



Исследование пищеварения в 12-перстной кишке. Панкреатическая экзокринная секреция. Роль желчи в пищеварении.



Исследование пищеварения в тонкой и толстой кишке.



Резорбтивная и двигательная функция органов пищеварения.



Принципы регуляции пищеварительных процессов. Роль регуляторных пептидов желудочно-кишечного тракта. Функциональные методы исследования пищеварительной системы.



Практические навыки по физиологии пищеварения.




Тематический модуль 17 «Система выделения»



Исследование механизмов образования мочи



Исследование функции почек в поддержке гемеостаза.



Итоговый модульный контроль практической подготовки.



Итоговый модульный контроль теоретической подготовки.

1.2.2. Theme plan of practical lessons (140 hours)


Theme


Module 1 “General physiology and higher integrative functions”




Sub-module 1 “Introduction into the course of physiology”

1.

Object and tasks of physiology.

2.

Research methods in physiology.




Sub-module 2 “Physiology of excitative tissues”

3.

Registration of resting membrane and action potentials of nervous and muscular fibers.

4.

Laws of irritation of excitative tissues.

5.

Examination of action potentials of nerves and conduction of excitation by nerve fibers.

6.

Examination of action potentials of muscles and mechanisms of contraction of skeletal muscles.

7.

Examination of conduction of excitation through neuro-muscular junction (synapse).

8.

Concluding lesson for sub-modules 1 & 2




Sub-module 3 “Nervous regulation of functions of the organism”

9.

Reflexive principle of activity of central nervous system (CNS). Analysis of reflex arc.

10.

Features of conduction of excitation in CNS.

11.

Inhibition in CNS.




Sub-module 4 “Role of CNS in regulation of motor functions”

12.

Examination of the role of spinal cord in regulation of motor functions of the organism.

13.

Examination of the role of brainstem in regulation of motor functions of the organism.

14.

Role of cerebellum, basal ganglia and cerebral cortex in regulation of motor functions of the organism.

15.

Physiology basics of electroencephalography (EEG).




Sub-module 5 “Role of autonomic nervous system in regulation of visceral functions”

16.

Examination of the mechanisms of nervous regulation of visceral functions of the organism.

17.

Concluding lesson for sub-modules 3-5




Sub-module 6 “Humoral regulation and the role of endocrine glands in regulation of visceral functions”

18.

Examination of the mechanisms of humoral regulation of visceral functions of the organism. Hypothalamic-pituitary system.

19.

Physiologic value of hormones of thyroid, parathyroid glands and pancreas.

20.

Endocrine function of adrenal and sexual glands

21.

Examination of the roles of hormones in regulation of homeostasis and adaptation of the organism to the action of stress factors.

22.

Concluding lesson for sub-module 6




Sub-module 7 “Physiology of sensory systems”

23.

Examination of somato-sensory system.

24.

Physiology of pain.

25.

Examination of visual sensory system.

26.

Examination of auditory and vestibular sensory systems.

27.

Physiology of olfactory and taste sensory systems.




Sub-module 8 “Physiologic basics of behavior”

28.

Physiologic basics of behavior. Examination of creation and inhibition of conditioned reflexes.

29.

Examination of memory and attention in humans. Examination of the role of motivations and emotions in behavioral reactions.




Sub-module 9 “Higher nervous activity of humans”

30.

Features of psychic functions of humans. Examination of higher nervous activity of human, types of human characters.

31.

Physiology of labor activity. Examination of fatigue and recovery during the muscular work and the adaptation of organism to physical activity.

32.

Concluding lesson for sub-module 7-9

33.

Final module control of practical knowledge.

34.

Final module control of theoretical knowledge.

Module 2 “Physiology of visceral systems”




Semantic module 11“System of blood”



System of blood. Physical and chemical properties of blood.



Examination of amount of red blood cells (erythrocytes) and hemoglobin.



Protective functions of blood. Physiology of leukocytes.



Hemostasis. System of blood clotting.



System of fibrinolysis.



Examination of blood groups. Physiological basics of hemotransfusion.



Practical skills “System of blood”




Semantic module 12 “Blood circulation system”



Blood circulation system. Hemodynamic function of heart. Analysis of cardiac cycle



Physiological properties of cardiac muscle (automatism, excitability)



Physiological properties of cardiac muscle (conductivity, contractivity)



Examination of nervous and humoral regulation of heart activity.



Clinical and physiological methods of research of heart activity.Registration and analysis of electrocardiogram (ECG).



General principles of hemodynamics. Indexes of hemodynamics. Functional examinations of blood circulating system



Examination of regulation of blood circulation.



Microcirculation. Physiology of lymphatic system.



Practical skills “Blood circulation system”




Semantic module 13“Respiratory system”



Respiratory system. External respiration. Pressure in pleural cavity. Pneumography.



Functional indexes of external respiration apparatus.



Examination of diffusion and transport of oxygen in blood.



Examination of regulation of respiration.



Practical skills “Respiratory system”




Semantic module 14“Metabolism”



Energy metabolism and methods of its research.



Examination of principles of formation of food rations.




Semantic module 15”Thermoregulation”



Examination of thermoregulation.




Semantic module 16 “System of digestion”



General aspects of digestive system. Examination of digestion in oral cavity.



Examination of digestion in stomach.



Regulation of stomach secretion.



Examination of igestion in duodenum. Exocrine functions

of pancreas. Role of bile in digestion.





Examination of digestion in small and large intestines.



Absorptive and motility functions of digestive organs.



Principles of regulation of absorptive processes. Functional ethods of examination of digestive system.



Practical skills “System of digestion”




Semantic module 17 “System of excretion”



Examination of mechanisms of formation of urine.



Role of kidneys in maintaining of homeostasis.



Final module control of practical knowledge.



Final module control of theoretical knowledge.


1.2.3. Тематичний план самостійної позааудиторної роботи (100год).




Тема самостійної роботи

К-ть

годин

Модуль 1 „Загальна фізіологія та вищі інтегративні функції"

1.

Підготовка до практичних занять -

теоретична підготовка та опрацювання практичних навичок

37

2.

Самостійне опрацювання тем, які не входять до плану аудиторних занять:







Історія розвитку фізіології.

1




Внесок робіт І.М. Сєченова, І.П.Павлова, П.К.Анохіна, П.Г.Костюка в розвиток світової фізіології. Українська фізіологічна школа.

1

3.

Індивідуальна самостійна робота студента:







Аналіз літератури та рекомендації за темою «Сон, його види, механізми, біологічна роль»

5

4.

Підготовка до підсумкового модульного контролю

8
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16


База даних захищена авторським правом ©lecture.in.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка