Програма фахового комплексного іспиту за освітньо-кваліфікаційним рівнем «Спеціаліст» та ступенем



Скачати 445.83 Kb.
Сторінка2/5
Дата конвертації30.12.2016
Розмір445.83 Kb.
1   2   3   4   5

Додаткова


    1. Безрогов В.Г. Воспитание знатного мальчика в ранней Ирландии /В.Г.Безрогов //Школа и педагогическая мысль средних веков, Возрождения и начала Нового времени. - М., 1991. - С.4-17.

    2. Ворогов В.Г. К вопросу об источниках реконструкции светского идеала воспитания в раннем средневековье (по материалам ирландских «королевских зерцал») /В.Г.Безрогов // Западноевропейская средневековая школа и педагогическая мысль. - Вип.1. - 4.1. - М., 1989. - С.86-105.

    3. Малько А.О.Розвиток соціального виховання в Середньовіччі /А.О.Малько //Вісник Харківської державної академії культури: 36. каук. праць. - Вип.9. - X.: ХДАК, 2002. - С.222-229.

    4. Монро П. История педагогики. - 4.1.: Древность и Средние века /•Л.Монро. -М.,Пг.: ГИЗ, 1923. -286 с.

    5. Шмидт К. История педагогики, изложенная во всемирно-историческом развитии в органической связи с культурной жизнью народов: В 4 т. Т. 2., Т.З (до Лютера включно) /К.Шмидт. - М., 1879-1880.


Тема Особливості становлення вітчизняної системи

соціального виховання

Основна

    1. Антология педагогической мысли Украинской ССР. М.:Педагогика, 1988. С.8-16, 56-59,69-73, 78-83, 111-116, 571-572, 580-581.

    2. Багалій Д.І. Історія слобідської України /Д.І.Багалій. - X.: Дельта, 1993.-С.188-192.

    3. Кузь В. Українська козацька педагогіка і духовність /В.Кузь, І.Руденко, О.Губко. - Умань, 1995. - С.69-100.

    4. Розвиток народної освіти і педагогічної думки на Україні (X -початок XX ст.). - К.: Рад. школа, 1991.-281 с.

    5. Українська козацька педагогіка //Основи національного виховання: концептуальні положення (Частина І). - К., 1993. - С.60-75.


Тема Розвиток теорії соціального виховання

Основна

    1. Гельвецій К.А. Про людину, її розумові здібності та її виховання /К.А.Гельвецій. -К.: Основи, 1994.-416с.

    2. Гердер И.Г. Письма для поощрения гуманности / И.Г.Гердер // Гердер И.Г. Избр. соч. - М. - Л.: Гослитиздат, 1959. - С. 285-302.

    3. Дистервег Ф.В.А Три заметки о педагогике и о стремлениях учителей /Ф.В.А.Дистервег //Дистервег Ф.В.А. Избр. пед. сочинения. - М.: Учпедгиз, 1956. - С.235-246.

    4. Дистервег Ф.В.А. О природосообразности и культуросообразности в обучении /Ф.В.А.Дистервег // Дистервег Ф.В.А. Избр. пед. сочинения. - М.: Учпедгиз, 1956. - С.227-235.

    5. Кант И. Метафизика нравов (1797) /И.Кант //Кант И. Основы метафизики нравственности; Критика практического разума; Метафизика нравов. - СПб.: Наука, 1995. - С.259-504.

    6. Кант И. О педагогике /И.Кант. - М.: Тип. Лисснера и Романа, 1896. - 99 с.

    7. Кант И. Основы метафизики нравственности (1785) /И.Кант //Кант И. Основы метафизики нравственности; Критика практического разума; Метафизика нравов. - СПб.: Наука, 1995. - С.53-119.

    8. Коменский Я. А. Великая дидактика //Педагогическое наследие /Я.А.Коменский, Д.Локк, Ж.-Ж.Руссо, И.Г.Песталоцци. М.: Педагогика, 1988.-С. 11-106.

    9. Коменский Я.А. Всеобщий совет об исправлении дел человеческих I Педагогическое наследие /Я.А.Коменский, Д.Локк, Ж.-Ж.Руссо. И.Г.Песталоцци. - М.: Педагогика, 1988. - С. 107-136.

    10. Лессинг Г.Э. Воспитание рода человеческого /Г.Э.Лессинг //Лики культуры: альманах. - Т.1. - М.: Юрист, 1995. - С.479-499.

    11. Локк Д. Мысли о воспитании //Педагогическое наследие Я.А.Коменский, Д.Локк, Ж.-Ж.Руссо, И.Г.Песталоцци. - М.: Педагогика, 1988.-С. 145-179.

    12. Песталоцци И. Г. Лингард и Гертруда / И.Г.Песталоцци // Песталоцци И.Г. Избр. пед. произведения в 3-х т. - Т.1. - М.: Изд- во АПН РСФСР, 1961. - С.325-677.

    13. Руссо Ж.-Ж. Эмиль, или о воспитании // Коменский Я.А., Локк Д., Руссо Ж.-Ж., Песталоцци И. Г. Педагогическое наследие. – М.: Педагогика, 1988.-С.99-296.

Додаткова

      1. Барт П. История социально-педагогической идеи: Пер. с нем. /П.Барт. - Одесса, 1923. - 32 с.

      2. Малько А.О. Розвиток теорії соціального виховання К.А.Гельвецієм /А.О.Малько //Педагогіка, психологія та медико- біологічні проблеми фізичного виховання і спорту: 36. наук, пр, - Харків: ХДАДМ, 2002. - №8. - С. 27-34.

      3. Малько А.О. Соціально-педагогічна модель мікросоціуму ГГ.Песталоцці /А.О.Малько //Проблеми педагогічних технологій: 36. наук, праць. - Луцьк: ВДУ, 2002. - Вип.4. - С.49-56.

      4. Малько А.О. Соціальне виховання Д.Локка / А.О.Малько // Науковий вісник Чернівецького університету. Педагогіка та психологія. - Чернівці: ЧНУ, 2002. - Вип. 137. - С. 119-131.

      5. Малько А.О. Філософські основи соціального виховання в творчості І.Канта /А.О.Малько //Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту: 36. наук. пр. -Харків: ХДАДМ, 2002. - №9. - С. 29-37.

      6. Малько А.О. Соціальне виховання Я.А.Коменського /А.О.Малько //Рідна школа. - 2002. - №8-9. - С. 70-73.

      7. Малько Д.О. Розвиток теорії соціального виховання І.Гердером та І.Фіхте /А.О.Малько //Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання та спорту. 36. наук. пр. - Харків: ХДАДМ, 2002.-№10. - С. 14-21.

      8. Рижанова А.О. Теорія та практика соціального виховання А.Дістервега: Текст / А.О.Рижанова // Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання та спорту. 36. наук. пр. - Харків: ХДАДМ, 2008.-№2. - С. 120-124.


Тема Розвиток практики соціального виховання

індустріального суспільства

Основна

      1. Оуэн Р. Педагогические идеи Роберта Оуэна: избр. отрывки из сочинений /Р.Оуэн. - М.: Учпедгиз, 1940. - 246 с.

      2. Песталошш ИГ. По поводу правильного воспитания детей / И.Г.Песталоцци // Песталоцци И.Г. Избр. пед. произведения в 3-х т. - Т. 1 - М.: Изд-во АПН РСФСР, 1961. - С.228-237

      3. Песталоцци И.Г. Отрывок из истории низов человечества. Воззвание к человечеству во благо последнего / И.Г.Песталоцци //Песталоцци И.Г. Избр. пед. произведения в 3-х т. - Т. 1. - М.: Изд- во АПН РСФСР, 1961. - С. 167-174.

Додаткова

        1. Джуринский А.Н. История педагогики: Учеб.пособие /А.Н.Джу- ринский. - М.: ВЛАДОС, 1999. - С. 198-207,239-263,320-329.

        2. История педагогики: Уч. пособие. - Ч.2.С XVII в. до сер.XX в./Под ред. А.И.Пискунова. - М.: ТЦ «Сфера», 1998. - 304 с.

        3. Монро П. История педагогики. - 4.2.: Новое время /П.Монро. -М.,Пг., 1911.-372 с.

        4. Шмидт К. История педагогики, изложенная во всемирно-историческом развитии в органической связи с культурной жизнью народов: В 4 т. Т. 4. / К.Шмидт- М., 1881.


Тема Розвиток соціальної педагогіки в Німеччині

та інших країнах

Основна

        1. Гернле Е. Дитячий рух, як нова організація виховання / Е.Гернле // Мамонтов Я. Хрестоматія сучасних педагопчних течій /Я.Мамонтов. - Харків: Держвидав України, 1926. - С.255-262.

        2. Дьюи Д. Школа и общество /Д.Дьюи // История социальной педагогики: хрестоматия - учебник. - М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2000. - С.328- 340.

        3. Дьюї Д. Моральні принципи в освт / Д.Дьюї. - Львів: Літопис, 2001.-31 с.

        4. ДьюУ Д. Школа та сусшльний поступ / Д.Дьюї // Мамонтов Я. Хрестоматія сучасних педагопчних течій /Я.Мамонтов. - Харків: Держвидав України, 1926. - С. 230-237.

        5. Зайдель Р. Цілі виховання / Р.Зайдель // Мамонтов Я. Хрестоматія сучасних педагопчних течій /Я.Мамонтов. - Харків: Держвидав УкраУни, 1926. - С. 206-220.

        6. Кей Е. Про вшьне виховання / Е.Кей // Мамонтов Я. Хрестоматія сучасних педагопчних течій/ Я.Мамонтов. - Харків: Держвидав УкраУни, 1926.-С. 32-38.

        7. Кершенштайнер Г. Гражданское воспитание юношества / Г.Кершенштайнер // Кершенштайнер Г. Избр. соч.М.: Книгоиздательство К.И.Тихомирова,1915. - С.92 - 112.

        8. Кершенштайнер Г. Понятие трудовой школы / Г.Кершенштайнер //Свадковский И.Ф. Рабочая книга по истории педагогики /И.Ф.Свадковский. - М., Л.: Госиздат, 1930. - С.304-313.

        9. Наторп П. Виховання й спільність. Трудова школа / П.Наторп // Мамонтов Я. Хрестоматія сучасних педагогічних течій / Я.Мамонтов. - X.: Держвидав України, 1926. - С. 194-205.

        10. Наторп П. Развитие народа и развитие личности /П.Наторп. - Спб.: Школа и жизнь, 1912. - 144 с.

        11. Наторп П. Социальная педагогика. Теория воспитания воли на основе общности / П.Наторп. - Спб., 1911.- 360 с.

        12. Холл С. Педолопя та и вцшошення до виховання /С.Холл // Мамонтов Я. Хрестоматія сучасних педагогічних течій /Я.Мамонтов. - Харків: Держвидав України, 1926. - С.460-471.

Додаткова

          1. Андреева И.Н. Антология по истории и теории социальной педагогики /И.Н.Андреева. - М.:Академия, 2000. - С. 104-107, 147-150.

          2. Андреева И.Н. Антология по истории и теории социальной педагогики / И.Н.Андреева. - М.:Академия, 2000. - С.87-90,101-104.

          3. Власова О.І.Соціально-педагогічні погляди Пауля Наторпа / О.І.Власова, О.В.Тюптя // Вісник Київського університету ім. Т.Г.Шевченка. Серія Соціологія, психологія, педагогіка. - Вип. 2. - К.,1996.-С.212-216.

          4. История социальной педагогики: Хрестоматия-учебник / Под ред. М.А.Гадагузовой. - М.: Владос, 2000. - С.300-312.

          5. Малько А.О. Пауль Наторн - засновник соціальної педагогіки А.О.Малько //Рідна школа. 2003. № 9.

          6. Малько А.О. Розвиток теоріУ \ практики сошального виховання Г.Кершенштайнером / А.О.Малько // Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту: 36. наук. пр. - Харків: ХДАДМ, 2002. - № 19. - С.49-57.

          7. Соколов П. История педагогических систем /П.Соколов. - Петроград: В.С.Клестов, 1916.-С.660-675.

          8. История социальной педагогики / Под ред. М.А.Галагузовой. - М.: Гуманит. Изд. центр ВЛАДОС, 2000. - СЗ13-347, 385-405.

          9. Социальная педагогика: теория, методика, опыт исследования. - Свердловск: Изд. Урал, ун-та, 1989. - С.3-10.


Тема Особливості вітчизняного соціального виховання в індустріальну епоху

Основна

  1. Андреева И.Н. Антология по истории и теории социальной исдагогики/И.Н.Андреева. - М..'Академия, 2000. - С.107-113, 127-132, 153-156.

  2. Антология педагогической мысли России второй половины XIX - начала XX в. - М.: Педагогика, 1990. - С.41-45, 210-211, 300-301, 371-372, 392-401, 462-463, 487-499.

  3. Антология педагогической мысли России первой половины XIX в. М.: Педагогика, 1987. - С.89-91,141-144,225-235,238-244,514-516.

  4. Багалій Д.І. Історія слобідської України /Д.І.Багалій. - X.: Дельта, 1993.-С.192.-197.

  5. Бехтерев В.М. Вопросы обшественного воспитания /В.М.Бехтерев // Антология педагогической мысли России второи половины XIX - начала XX в. - М.: Педагогика. 1990. - С.500-508.

  6. Джус О.В. Соціально-педагогічний аспект діяльності Софії Русової в еміграції/О.В.Джус //Шлях освіти. - 2001. - №2. - С.52-55.

  7. Зеньковський В.В. Про соціальне виховання /В.В.Зеньковский. - К., 1920.-64с.

  8. История дошкольной педагогики в России: Хрестоматия. - М., 1976.-С.37-43,50-51.

  9. Ключевский В.О. Два воспитания /В.О.Ключевский/'/ Ангология педагогической мысли России второи половины XIX - начала XX в. - М.: Педагогика, 1990. - С.390-400.

  10. Ковалевский П.Н. Борьба с преступностью путем воспитания /П.Н.Ковалевский. - СПб.-М., 1908. - 348 с.

  11. Кузь В. Українська козацька педагогіка і духовність / В.Кузь, Ю.Руденко, О.Губко. - Умань, 1995. -115с.

  12. Розвиток народної освіти і педагогічної думки на Україні (X - початок XX ст.). - К.: Рад. Школа, 1991. - 334-348.

  13. Труды Первого всероссийского сьезда по семейному воспитанию. -В2-хт. Т.І.-СПб, 1914.-672с.

  14. Ушинский К.Д. О народности в обшественном воспитании /К.Д.Ушинский // Антология педагогической мысли России второи половины XIX - начала XX в. - М.: Педагогика, 1990. -С.38-4.).

  15. Хомяков А.С. Об обшественном воспитании в России /А.С.Хомяков // Антология педагогической мысли России первой половины XIX в. - М.: Педагогика, 1987. - С.500-509.
1   2   3   4   5


База даних захищена авторським правом ©lecture.in.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка