Методичні рекомендації до лабораторних занять для студентів 2-го курсу (3-й семестр) групи г-25, г-26



Скачати 418.34 Kb.
Сторінка3/6
Дата конвертації02.04.2017
Розмір418.34 Kb.
1   2   3   4   5   6

Література:


Основна: [1] c.232-259; [2] c.231-242; [3] c.130-132; [4] c.153-158; [5] c. ; [6] c.307-340; [7] c.155-158, [8] c.173-177; [9] c.167-184

Додаткова:[7], [8], [10], [11], [13], [23], [26], [26], [31], [32], [33], [40], [41], [48], [51], [52], [55], [58], [59]

МОДУЛЬ 2

ТЕМА 3

ЛАБОРАТОРНЕ ЗАНЯТТЯ №7-8

Тема: МОРФОМЕТРИЧНІ ХАРАКТЕРИСТИКИ РІЧОК ТА РІЧКОВИЙ СТІК

Мета: вивчити частини річки та елементи річкових систем, навчитися визначати падіння та похил річки, вивчити показники річкового стоку та фізико-географічні чинники, що на них впливають, навчитися визначати показники річкового стоку, вдосконалювати вміння порівняльного аналізу.

Обладнання: фізична карта світу; практикум Неклюкової Н.П.; географічні атласи для 7 класу.

Питання для співбесіди:

1. Частини річки та елементи річкових систем.

2. Повздовжній профіль річки та його характеристики.

3. Річковий стік та його характеристики.



  1. Які фізико-географічні чинники обумовлюють величину стоку?

Завдання:


Завдання 1.

Визначте похил та падіння річок за даними таблиці.



№ п/п

Ріка

Довжина

Висота (м)

Падіння

Похил

витоку

гирла

1.

Єнисей

4127

1500

0







2.

Амудар’я

2540

2900

52







3.

Ворскла

464

185

64







4.

Псел

717

190

65







5.

Сула

363

180

87







Методичні вказівки

Падіння річки в цілому або її окремої частини визначають за формулою:

Δ^h = h – h , де Δh – падіння в метрах, h – абсолютна висота витоку в метрах, h – абсолютна висота гирла в метрах.

Похил річки визначається за формулою і = (м/км або /%0), де - довжина річки в кілометрах, і – похил річки. /%0 (проміле) – означає співвідношення 1:1000,тому замість одиниці виміру похилу річки м/км (унаслідок того, що метр менший від кілометра у 1000 разів) можна використовувати /%0.

За допомогою фізичних карт світу та України визначте, по гірській чи рівнинній місцевості протікають досліджувані річки. Найчастіше у верхній течії річки – гірські, а у середній та нижній течіях – рівнинні. Зробіть висновок про відмінності показників стоку та падіння гірських, гірсько-рівнинних та рівнинних річок.
Завдання 2.

Визначте показники річкового стоку за даними таблиці:



Річка

Площа басейну

Середньорічна к-ть опадів

Витрати

Середньорічний стік

Модуль стоку

Шар стоку

Коефіцієнт стоку

Км2

мм

м3/сек

км3/рік

л/сек.км2

мм

%

Конго

3690000

1323

40000













Макензі

1750000

325

15000













Дунай

816000

749

6400













Печора

32700

500

4000













Оранжева

1020000

250

345













Ворскла

14700

618

36














Методичні вказівки:

Порівняйте одержані дані та поясніть відмінності шляхом аналізу комплексу фізико-географічних чинників: кліматичні умови (зволоження території), рельєф (гірський чи рівнинний); водопроникність гірських порід і ґрунтів, зокрема наявність багаторічної мерзлоти; рослинність (деревна, трав'яниста, недостатня задернованість тощо), площа водозбірного басейну тощо.

Кліматичні умови впливають на усі показники річкового стоку. Чим більша кількість опадів та коефіцієнт зволоження і нижчі температури, тим більші усі показники річкового стоку. В умовах гірського рельєфу усі показники стоку більші порівняно з рівнинними територіями.

В районах поширення водотривких гірських порід близько до земної поверхні показники стоку збільшуються. Аналогічно впливає на річковий стік наявність багаторічної мерзлоти, що має ефект водотриву.

Рослинність регулює річковий стік упродовж року. Вона зменшує річковий стік у період найбільшої кількості опадів та збільшує його (за рахунок підземної складової) у межінь. Величина (довжина) річки впливає лише на середньорічний стік. Більша площа водозбірного басейну зумовлює менший модуль стоку і шар стоку.

Література:

Основна: [1], c.277-286; [2], c.259-271; [3], c.137-142; [4] c.169-172; [5] c. ; [6] c.127-137; [7] c.158-160; [8] c.177-1799; [9] c.34-42; 50-74

Додаткова:[5], [20], [22], [34], [37], [39], [46], [49], [58], [61], [67], [70], [72], [76], [80], [81], [80], [82], [86]

ЛАБОРАТОРНЕ ЗАНЯТТЯ №9-10
1   2   3   4   5   6


База даних захищена авторським правом ©lecture.in.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка