Майстер-клас методистів-кореспондентів



Сторінка15/15
Дата конвертації30.12.2016
Розмір3.11 Mb.
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15
П’яте засідання обласної школи методистів-кореспондентів

15-16.03.2012 р.

Весна оновлює природу,

весна пробуджує серця,

весна надихає на творчість…

Саме з таким весняним та піднесеним настроєм 15.03.2012 злетілися з усіх куточків нашої області до Інституту післядипломної освіти у повному складі члени обласної творчої групи методистів-кореспондентів на своє п’яте засідання. Тут нас чекала, як завжди, з привітною посмішкою, у чудовій формі, досконала в усьому, високоорганізована, дуже шанована усіма нами Надія Андріївна Калініченко. За 2,5 роки вона зуміла об’єднати та здружити різних за віком, фахом та посадами вчителів, які були раді бачити один одного та спішили поділитися своїми досягненнями і напрацюваннями, показати свою професійну майстерність.

Надія Андріївна ознайомила з планом заняття обласної школи методистів-кореспондентів з проблеми «Науково-методичне забезпечення навчально-виховного процесу у загальноосвітніх навчальних закладах». Потім вона презентувала книгу «Школи Кіровоградщини: традиції та інновації», до якої занесені найкращі творчі колективи. Мудра досвідчена наставниця націлювала нас на активну наукову діяльність.

Далі Засінець Людмила В’ячеславівна детально познайомила аудиторію з організацією науково-педагогічного експерименту, що проходить в навчально-виховному об’єднанні «Школа козацько-лицарського виховання І-ІІ ступенів №21 – суспільно-гуманітарний ліцей – дошкільний навчальний заклад Кіровоградської міської ради».

Потім свій майстер-клас «Активізація пізнавальної діяльності учнів як основа розвитку їх інтересу до змісту шкільної хімічної освіти» на високому професійному рівні продемонструвала вчителька хімії Новоукраїнської ЗШ І-ІІІ ст. Жукова Оксана Володимирівна.

А Матвєєва Оксана Олексіївна, вчитель початкових класів та образотворчого мистецтва Молодіжненської ЗШ І-ІІІ ст. Долинського району продемонструвала чудові творчі роботи своїх учнів, які вони виконують з використанням найоригінальніших технік.

Демонстрували вчителі не лише свої наукові доробки, а й різні складові життєтворчості сучасного педагога. Про свої краєзнавчі захоплення розповіла вчитель початкових класів Злинської школи №1 І-ІІІ ст. Маловисківського району Голованова Ольга Володимирівна. Вона презентувала роботу музею історії свого села, завідуючою яким вона є. А Дудник Неля Вікторівна, вчителька історії Володимирівської ЗШ І-ІІІ ст. Петрівського району продемонструвала своє вподобання – ікони, які вона вже довгий час вишиває у вільний від роботи час.

Перший день плідної роботи методисти-кореспонденти завершили у археологічному музеї імені Нінель Бокій, що у КДПУ імені В. Вінниченка, де нас зустрічав проректор з наукової роботи та міжнародних зв’язків Садовий Микола Ілліч та екскурсовод, аспірант кафедри історії Кирило.

Другого дня 16.03.2012 р., члени творчої групи поспішали до школи №22, яка розташована у селищі Гірничому. У коридорі нас радо зустрічав сивочолий, статний, з військовою виправкою, командним голосом та добрими очима чоловік, директор школи – Набока Борис Стефанович. Нас запросили до затишної зали, де ми з задоволенням подивилися і послухали чудовий виступ – привітання членів дитячих студій: риторики і художнього слова та музичної.

Далі наша робота проходила у музейній залі, яка відразу ж вразила своїм сучасним дизайном. У музеї налічується більше 100 експонатів, на стінах чисельні дипломи та нагороди. А геральдика школи стала предметом заздрощів усіх директорів, які знають, як важко її виготовити. Діти презентували роботу шкільного парламенту, який у цьому році відзначає своє 30-річчя і який вони, вперше на Кіровоградщині, впроваджували колись як проект. Члени парламенту ознайомили нас з різноплановою роботою, гербом, прапором та девізом школи, словами якого стали: «Навчатись. Благодіяти. Стверджуватись».

Школа № 22 – одна з найстаріших освітніх закладів м. Кіровограда, діє з 1925 року. Авторитет її підтверджено багаторічною практикою якісної організації навчально-виховного процесу. Головними завданнями школи є формування свідомої, активної, успішної та корисної для суспільства особистості. Тут створені оптимальні сучасні умови для здобуття конкурентоспроможної освіти. За останні роки школа досліджувала та апробовувала інноваційні технології, запроваджувала комп’ютерно-орієнтовані методики навчання, розробляла нові підходи до модернізації методичної роботи.

Ми уважно і з великою зацікавленістю гортали сторінки підбірок шкільної газети, яка виходить ще з 1996 року, одна з перших в області. Газета «ALMA MATER» 4 рази перемагала у національному конкурсі шкільних газет, а в 2011 р. отримала Диплом Президії Верховної Ради України. Газета висвітлює багате і різноманітне, насичене і цікаве шкільне життя. У її створенні беруть участь радники, клуб журналістики, до складу якого входять представники з усіх класів.

Зацікавили нас і відзнаки шкільної громади: нагрудний знак «Ветеран школи», нагрудний знак «25 років учнівському парламенту», диплом «Меценати школи». Зараз проектується нагрудний знак «Наші учні – наша гордість». Запорукою надбань є потужний вчительський склад школи, творчі можливості учнів та мудрий досвідчений майстер своєї справи директор Набока Борис Стефанович, який вже 30 років очолює колектив. Його кредо: створити школу великої відповідальності.

Наприклад, наприкінці кожного року директор звітує перед старшокласниками про свою власну роботу. Діти шляхом таємного голосування виставляють оцінку його роботи. Частіше директор отримує у середньому 11, 5 бали. Цей звіт розміщується на сайті школи і з ним можуть ознайомитися усі бажаючі. Так своїм власним прикладом директор виховує у вчителів та учнів почуття відповідальності. Борис Стефановичє є вчителем, вчителем вчителів, методистом, науковцем, а вже потім господарником і завгоспом, а не навпаки, як це густо буває сьогодні. На перше місце директор ставить мораль, на друге – порядність, а на третє – знання. Своїми напрацюваннями він охоче ділиться з іншими. Нещодавно він видав посібник для вчителів «Азбука управлінської діяльності», де зробив узагальнення свого досвіду і дав рекомендації, яким повинен бути сучасний директор. Головне з них: управління повинно бути не демократичним, не авторитарним, а авторитетним. За кожним словом директора відчувалася наполеглива щоденна праця всієї шкільної родини. Далекоглядний директор за багато років зумів підібрати і виховати найкращих педагогів, дійсно майстрів своєї справи, серед яких багато випускників рідної школи.

Цікавими і насиченими були виступи вчителів, які презентували свою науково-методичну роботу. Підсумувала і завершила зустріч заступник з науково-методичної роботи, наша колега Ірина Олександрівна Бігун. Вона акцентувала увагу на тому, що школа №22 має своє обличчя та свою власну стратегію розвитку дитини. Будь – яку справу колектив намагається робити творчо, вдумливо, старанно, аби вона залишила в душі учнів відповідно правильний слід, оскільки центральною фігурою у школі є дитина! А генератором майже всіх ідей є уважний до всіх господар.

З величезним багажем побаченого і почутого, з приємним почуттям задоволення поверталися ми додому. До всіх куточків Кіровоградщини кожен з нас повіз цікаву інформацію про школу №22, школу великої відповідальності, злагодженості та старанності усіх учасників навчально-виховного процесу та їх високі здобутки.

І вкотре, ми, методисти-кореспонденти, висловлюємо щиру подяку нашому організаторові, науковому керівнику Надії Андріївні Калініченко, яка так переймається, аби ми побачили найкращі педагогічні колективи області, мали змогу обмінюватися власним досвідом та продовжували підвищувати свою педагогічну майстерність.

*Повну версію фотозвіту про п’яте засідання методистів кореспондентів можна переглянути за посиланням:

https://picasaweb.google.com/111306011705002595410/162012

Прес-центр обласної школи методистів-кореспондентів

О.В. Голованова та Ю.О.Калашник


Четверте заняття обласної трирічної школи методистів-кореспондентів

12-13 жовтня 2011 року відбулося четверте заняття обласної трьохрічної школи методистів-кореспондентів з проблеми: «Психолого-педагогічні умови формування ключових компетентностей вчителя та учнів». 12 жовтня на занятті були розглянуті наступні питання:

1. Еволюція суспільно-політичних та педагогічних поглядів Василя Сухомлинського. З лекцією виступив Іванко Андрій Борисович, заступник директора з навчально-методичної роботи.

2. Психологічний аспект комунікативної компетентності педагога розкрила Гельбак Анжела Миколаївна, старший викладач кафедри педагогіки і психології.

3. Презентаційний проект «Складові життєтворчості сучасної школи» представила Хлань Валентина Гордіївна, директор Веселівської ЗШ І-ІІІ ступенів Кіровоградської райдержадміністрації.

4. У приватній картинній галереї «Єлисаветград» ми познайомилися з чудовою виставкою «Україна очима сучасних художників»

13 жовтня 2011 р. методисти-кореспонденти відвідали Підлісненську ЗШ І-ІІІ ступенів Олександрівського району.

«Виховання екологічної культури – пріоритетний напрямок розвитку дитини» - проблема, над якою вже багато років працює школа.

Директор школи Чабан Наталія Володимирівна – спеціаліст вищої категорії, вчитель-методист, формальний і неформальний лідер колективу, людина кипучої і творчої енергії та невичерпного ентузіазму.

Завітавши до школи, ми поринули у затишну сімейну атмосферу, стали свідками систематичної, добре організованої роботи, яка характеризується широким спектром напрямів та високою результативністю. В школі розроблена система екологічної шкільної освіти.

Екологічне виховання здійснюється на уроках, в позакласній, в позашкільній роботі, в гуртках, роботі учнівського лісництва, літньому таборі «Лісова школа». В школі працює музей лісу, галерея лісу та музей Хліба. В музеї та галереї лісу зібрані дивовижні витвори природи. Є зразки різних видів деревини, гербарії рослин, досліджується життя птахів регіону. Учні з великою цікавістю проводять дослідницькі роботи, виконують екологічні завдання, приймають участь в екологічних конкурсах і перемагають в них.

Школа традиційно і успішно рухається шляхом реалізації різноманітних Всеукраїнських та Міжнародних проектів, які дають можливість забезпечити високий рівень ефективності навчально-виховного процесу та зміцнення матеріально-технічної бази школи. Колектив школи уже реалізував два Міжнародних проекти. Нещодавно проект школи «Світ дитини без насилля» став переможцем спільного проекту ООН та МЗС Данії. Метою цього проекту є надання допомоги кризовим категоріям дітей.

Учні школи брали участь у Міжнародному лісовому конкурсі в м. Москва, де презентували свої науково-дослідницькі роботи, вибороли третє місце та отримали спеціальний приз Державної Думи Російської Федерації.

На V Всеукраїнському зльоті учнівських лісництв у м. Кіровограді учні школи презентували досвід роботи з екологічного виховання та отримали схвальні відгуки.

Ми мали можливість побачити фрагменти уроків та виховних заходів, на яких панувала атмосфера розвитку учнів через невимушену творчу діяльність.

Хочемо побажати директору, творчому педагогічному колективу та учням школи подальших успіхів, нових здобутків та перемог.

Також 13 жовтня методисти-кореспонденти відвідали Олександрівську ЗШ І-ІІІ ступеня №3 та поклали квіти до єдиного в Україні пам’ятника Вчительці.

Прес-центр обласної школи методистів-кореспондентів:

Донець В.Ф. – «Вікторія-П», м. Кіровоград;

Бирзул В.Л. – Златопільська гімназія.


Друге заняття обласної школи методистів-кореспондентів

18-19 листопада 2010 року

Школа творчої особистості

Про школу в Капітанівці начувані були ми вже давно,

Й сьогодні випала нагода відчути затишок й тепло

Цієї дружньої родини педагогів,

Яка вкладає у дітей своїх сердець добро.

Бажаємо, щоб творчість Вас не покидала,

Благополуччя і здоров’я щоб було,

А все, що бачили і чули тут ми,

Засіялось у душі наші, як відбірне зерно!

Такі рядки крутилися в голові, коли від’їжджали з Капітанівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Новомиргородського району, де побували на занятті обласної школи методистів-кореспондентів «Організаційно-педагогічні умови формування ключових компетенцій учнів через створення виховної системи на основі програми «Основні орієнтири виховання»».

Захоплення побаченим відчував кожен із нас, а ще нетерпілося негайно започаткувати в своїй школі такі ж цікаві та корисні проекти. Та все по порядку.

На порозі школи нас зустрічала усміхнена й привітна директор Людмила Григорівна Овчаренко, яка впродовж усього часу знайомства з навчальним закладом постійно була поруч, коментувала все, що відбувалося, а ми відмічали у кожному слові директора велику й самовіддану любов до своєї школи. Цим, мабуть, усе й пояснюється: чистота як на подвір’ї, так і в приміщенні, діти всі без винятку вітаються, за кожною справою – результат.

Випускники цієї школи, безперечно, є справжніми патріотами, духовно багатими особистостями, про це свідчить саме життя. Учні та вчителі по-справжньому вміють шанувати традиції школи, села, бути вдячними своїм меценатам. Багато чого цікавого почули ми від учнів-екскурсоводів та вчителів, які пишаються своєю школою й щодня роблять її ще кращою. Тут створено всі умови для співпраці педагогів, учнів та батьків: сучасне технічне обладнання кабінетів, діяльність шкільних музеїв, гуртків, клубів за інтересами, об’єднань підлітків і старшокласників. З усіх ціннісних орієнтирів виховання учнів у Капітанівській школі, як нам здалося, домінує в першу чергу ціннісне ставлення до людей та до самих себе. Звідси і численні перемоги в конкурсах, фестивалях, змаганнях різного рівня, про які нам з гордістю розповідала директор. Не можна не відмітити активну участь школи у суспільному житті селища, району. Про кожну людину села учні можуть розповідати годинами, адже в школі вже багато років працює музей «Душі криниця», члени якого вивчають фольклор та етнографію краю.

Свою діяльність школа щоденно звіряє з дослідницьким педагогічним проектом з виховної роботи «Школа творчої особистості», який запроваджено у 2009 році, а в 2014 результати будуть представлені для оцінювання. Можливо, тому й відслідковується в усіх справах цієї чудової шкільної родини така злагодженість, старанність та відповідальність за результати. А результат, як зазначила Л.Г.Овчаренко, в набутті учнями найпотрібніших у наш час життєвих компетенцій.

Висловлюємо вдячність організатору семінару, науковому керівнику Калініченко Надії Андріївні, яка завжди була зацікавлена в тому, щоб педагоги Кіровоградщини постійно обмінювалися передовим досвідом та володіли найвищою педагогічною майстерністю.

P.S. Повертаючись із Капітанівки, ми заїхали до Свято-Миколаївського Лебединського монастиря, якому вже майже 300 років, напилися води зі святого джерела та помолилися за спасіння душ усіх українців.


Прес-центр обласної школи методистів-кореспондентів.

Ірина Бігун









1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15


База даних захищена авторським правом ©lecture.in.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка