Комунальний заклад Навчально-виховне об’єднання №6 Спеціалізована загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів, центр естетичного виховання



Сторінка3/8
Дата конвертації26.12.2016
Розмір1.32 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8

Участь у реалізації національних, державних та регіональних програм на рівні закладу






Назва програми

Заходи на виконання програми

Кількість заходів

Кількість осіб

І

Національних, державних програм

1

Загальнодержавна програма «Національний план дій щодо реалізації Конвенції ООН про права дитини» на період до 2016 року

1.Проведення заходів під час тижнів права -

виступ на батьківських зборах «Відповідальність за недотримання батьками своїх обов’язків »;

вікторина «Знай закон змолоду»,бесіда «Знай свої права»;

2.Перегляд документальних фільмів «Процедура затримання неповнолітніх», «Исповедь заключенных»;

3.Бесіди з презентаціями «Основні положення ООН та права дитини »;

4.Обговорення питань на засіданні педради:

-Стан соціального захисту учнів пільгових категорій.

-Про стан роботи щодо профілактики злочинності, подолання бездоглядності, безпритульності, проявів насильства серед учнів школи

-Організація роботи з учнями із сімей переселенців

5.Зустрічі з працівниками кримінальної міліції у справах дітей

6.Підготовка і розміщення матеріалів на вебсторінці «Правовий всеобуч очима дітей» сайту школи.


3

2

4



5


Учні -180
Батьки - 262

Учні -120


Учні - 96


Педпрацівники- 72

Педпрацівники- 32


Учні -218

2.

Державна цільова соціальна програма «Молодь України» на 2009-2015 роки

1.Анкетування «Чи щасливі ви?»

2.Цикл бесід «Культура поведінки в школі та за її межами»,  «Моє моральне обличчя», «Моральні цінності в стосунках з людьми»

3.Інформаційне повідомлення на стенді  «Толерантність – це…». 4.Проведення  бесід з учнями на тематику толерантного ставлення один до одного

5.Відеопрезентації на тему:«Скажи шкідливим звичкам – ні»

6.Організація літнього працевлаштування та оздоровлення учнів пільгових категорій


2

5
4
4

3


Учні - 46

Учні - 132


Учні – 126

Учні – 82


Учні - 32
Батьки - 32

4.

Державна програма «Репродуктивне здоров’я нації» на період до 2015 року

1.Практичне заняття: «Про великий жіночий секрет»

2.Організація поглибленого медичного огляду дітей-сиріт, дітей-інвалідів

3. День здоров’я

4. Перегляд відеофільму

до Дня безпечного Інтернету. «Комп’ютер і здоров’я. Як уникнути залежності від соціальних мереж і не стати моральним мутантом»


2

2
1


2

Учні - 84

Учні-18


Педпрацівники-64

Учні - 680

Уч.112


5.

Державна цільова соціальна програма протидії торгівлі людьми на період до 2015 року

1.Перегляд відео «Торгівля людьми».

2.Мозковий штурм: «Як не стати жертвою работорговців»

3.Виставка брошур: «Кожен має право знати свої права»

4.Анкетування: «Рівень проінформованості учнів щодо торгівлі людьми»



1
2

1

4



Учні- 65

Учні - 42

Учні -138

Учні - 82



6.

Державна програма підтримки сім'ї до 2016 року

1.Організація роботи з пропагування здорового способу життя,  планування сім'ї, зміцнення репродуктивного здоров'я.

2.Лекції лікарів Центру здоров’я.

3.Зустріч з працівниками міліції. Бесіди-лекції «Підліток. Правопорушення. Закон»

4.Профорієнтаційна робота. Зустріч учнів з представниками вищих навчальних закладів України, області.

Співпраця з центром зайнятості.

5.Зустріч з лікарями. Профілактика шкірно-венеричних захворювань».



3
5

12

1




Учні -88

Учні – 580

Педпрацівники -32

Учні – 216

Учні - 64

Учні - 122



7.

Концепція формування позитивної мотивації на здоровий спосіб життя у дітей і молоді

1.Пропагування моди на здорову особистість, визначення категорії школярів, які б змогли пропагувати ідеї здорового способу життя

Бесіди «Алкоголь та потомство», «Тверезість – норма життя», «Причини та наслідки вживання наркотиків»

2. Вікторина «Моє здоров’я»

3.Анкетування «Моє ставлення до паління і алкоголю»

4.Мультимедійні презентації : «Здоров’я – перш за все», «Шкідливі та корисні звички»

5.Анкетування «Виявлення знань з ВІЛ/СНІД, наркоманії»

6.Висвітлення методичних рекомендацій з зазначених питань на вебсторінці шкільного сайту «Правовий всеобуч очима дітей»

7.Відзначення днів без куріння (листопад, травень), боротьби з наркоманією (березень), боротьби зі СНІДом (грудень) – перегляд документальних фільмів.

8.Тижні здорового способу життя.


3

1
6


4

6

3


3

Учні - 42

Учні - 21


Учні - 164

Учні - 380


Учні - 138

Учні - 640


ІІ

Регіональних програм

9.

ПРООН/ЮНЕЙДС «Сприяння просвітницькій роботі «Рівний-рівному» серед молоді України щодо здорового способу життя»

1.Виставка плакатів «Ми за здоровий спосіб життя»

2.Заходи щодо формування навичок здорового способу життя




3






10

Наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту від 03.08. 2012 № 888 «Про затвердження Плану заходів Міністерства

освіти і науки, молоді та спорту щодо профілактики правопорушень серед дітей та учнівської молоді на період до 2015 року»



1.Засідання педагогічної ради

- «Організація роботи з учнями з сімей переселенців».

- «Про стан роботи щодо профілактики злочинності, подолання бездоглядності, безпритульності, проявів насильства серед учнів школи».

«Соціальний захист учнів»

2.Засідання ради профілактики правопорушень

3. Рейди «Урок», «Діти вулиці»,«Комп’ютерний клуб»

4.Виставка дитячих малюнків «Мої права»

6.Акції милосердя

7.Поновлення матеріалів сторінки «Правовий всеобуч очима дітей» на сайті школи.

8.Дні правових знань. Зустріч учнів із працівниками правоохоронних органів. Лекція на правову тематику.

9. Моніторинг відвідування учнями школи.

10.Профілактична робота з учнями девіантної поведінки



3

9

16



2
7

5

3





Педпрацівники -68

Учні – 44

Педпрацівники -42

Батьки - 12


712

188
Учні -24

Батьки -17


11.

Наказ Міністерства освіти і науки України від 01.02. 2010 № 59 «Про вжиття заходів щодо запобігання насильству над дітьми»

1.Цикл бесід «Культура поведінки в школі та за її межами»,  «Моє моральне обличчя», «Моральні цінності в стосунках з людьми»

3.Інформаційне повідомлення на стенді  «Толерантність – це…».

4.Проведення  бесід з учнями на тематику толерантного ставлення один до одного

5.Засідання педагогічної ради

«Про стан роботи щодо профілактики злочинності, подолання бездоглядності, безпритульності, проявів насильства серед учнів школи»

3. Опитування «Що я знаю про насильство»

4.Тиждень толерантності . Години спілкування

«Конфлікти – причини виникнення та шляхи розв’язання»

5.Виготовлення інформаційно-просвітницького стенду з тематики: «Заповіді школяра. Правила шкільного співжиття»

6.Проведення занять з учнями початкової школи на тему: «Дружба. Що означає бути другом»

7.Круглий стіл з учнями «групи ризику» на тему: «Ненасильницькі методи вирішення конфліктних ситуацій»


5

4
1


3
1

4

1



Учні-132

Учні – 126


Педпрацівники-72


Учні - 88


Учні - 46

Учні – 82


Учні -6




Наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту від 19.07.2012р. № 827 «Про затвердження плану заходів Міністерства освіти і науки, молоді та спорту щодо запобігання торгівлі людьми на період до 2015 року»

1.Перегляд відео «Торгівля людьми».

2.Тренінг «Безпека життя»

3.Індивідуальна робота з учнями, які схильні до пропусків уроків без поважних причин»

4.Опитування «Рівень поінформованості учнів щодо торгівлю людьми»



3
1

1


Учні – 346

Педпрацівники – 18

Учні - 112





Наказ Міністерства освіти і науки від 30.12.2010 № 1312 «Про затвердження плану заходів щодо

реалізації Національної кампанії «Стоп насильству!» на період до 2015 року»



1. Інформаційна газета «Вірус лихослів’я: як вберегтися»

2.Конкурс   малюнка «Ми – проти насильства»

3.Тиждень толерантності(виставка плакатів, уроки добра, акція «Ми проти насилля)

Перегляд відеоролика «Твори добро і воно повернеться до тебе»

4.Опитування «Що я знаю про насильство»


1
1
1

2
1


Учні - 14
Учні – 212

Учні -122



У новому навчальному році соціальний педагог продовжить роботу над проблемною темою «Соціально-педагогічний супровід дітей з девіантною поведінкою». Основні завдання соціального педагога на 2015-2016 навчальний рік:

1.Більше уваги приділити:

- соціальному супроводу дітей, що мають проблеми з відвідуванням навчального закладу;

- соціально-педагогічній роботі та соціально-правовому захисту дітей, що потрапили в складні життєві обставини, постраждали від складних суспільно-політичних умов; переселенців з окупованих територій та Східних областей України;

- профілактиці та протидії насильству, булінгу, дискримінації в учнівському середовищі.

2. Активно проводити профілактику девіантної поведінки серед підлітків, профілактику наркоманії, алкоголізму, поширення ВІЛ-СНІДу.

3. Здійснювати соціально-педагогічний патронаж соціально-незахищених категорій дітей.

5. Співпрацювати з медичними закладами та громадськими організаціями.

6. Розпочати роботу над проблемою «Попередження конфліктних ситуацій в учнівському колективі».

7. Надавати консультаційну допомогу всім учасникам навчально-виховного процесу.

Робота практичного психолога у школі спрямована на збереження і зміцнення здоров’я, підвищення адаптивних можливостей учнів, на створення умов для повноцінного і гармонійного розвитку всіх учасників навчально-виховного процесу.

Систематична робота психологічної служби протягом року намагалась забезпечувати своєчасне вивчення психологічного та фізичного розвитку дитини, мотивів її поведінки і навчальної діяльності з урахуванням вікових, інтелектуальних особливостей, створення умов для саморозвитку та самовиховання.

Протягом року психологічною службою школи було вирішено наступні завдання, що спрямовані на здійснення психологізації, поширення психологічних знань серед батьків, учнів, вчителів:

1. Захист прав і свобод дитини, створення умов комфортного освітнього середовища.

2. Захист психічного здоров’я дитини на всіх рівнях навчання.

3. Сприяння формуванню в учнів таких якостей як саморозвиток, самореалізація, самоповага, самооцінка, соціальна адаптованість, життєва компетентність.

4. Сприяння формуванню професійної компетентності вчителів.

5. Сприяння підвищенню психологічної культури, соціальної компетентності школярів та особистої зрілості;

6. Проводилась профілактика девіантної та ризикованої поведінки серед підлітків; профілактика паління, наркоманії, алкоголізму, поширення ВІЛ-СНІДу, бродяжництва, безпритульності, насилля серед дітей та до дітей, безпека дітей в Інтернеті.

7. Здійснювався психологічний супровід успішної адаптації учнів 1-х, 5-х, 10-х класів та організації навчально-виховного процесу.

8. Здійснювалась психологічна допомога вчителям, батькам, учням у виявленні та ліквідації конфліктних ситуацій між усіма учасниками навчально-виховного процесу.

9. Здійснювалась постійна співпраця:

- з медичними закладами – Центр здоров’я, Центр репродуктивного здоров’я;

- з організацією Червоного Хреста;

- з обласним центром зайнятості;

- з гендерним центром при бібліотеці ім. Чижевського;

- з Ленінським відділом у справах дітей;

- з Ленінським відділом кримінальної міліції для неповнолітніх;

- з міським центром соціальної служби для дітей, сім’ї та молоді України;

- з міським центром практичної психології та соціальної роботи.

10. Проводилась просвітницька робота:

а) серед вчителів:

- «Формування позитивних взаємостосунків у класі»;

- «Особливості адаптації до навчання в 1-му класі»;

- «Особливості адаптації до школи ІІ ступеню»;

- «Особливості формування життєвих компетенцій старшокласників»;

- «Методи мотивації – психологічні особливості»;

- «Формування професійної компетенції вчителів»;

- «Особливості роботи з обдарованою дитиною»

б) серед батьків:

- «Як психологічно підготувати дитину до навчання в школі»;

- «Проблеми та їх вирішення в процесі адаптації до умов навчання в

школі учнів 1-х класів»;

- «Особливості навчання в середній школі»;

- «Психофізіологічні особливості дітей 6-ти, 7-ми років»;

- «Як допомогти підлітку у формуванні життєвих компетентностей»;

- «Попередження насилля в сім”ї»;

- «Безпека дітей в Інтернеті».

Протягом року робота психологічної служби здійснювалась за такими напрямками:

- психодіагностична робота;

- консультаційна робота;

- корекційно-відновлювальна та розвивальна робота;

- психологічно-просвітницька робота;

- зв’язок з громадським організаціями.



Практичний психолог прийняла участь у:


№ з/п

Організація, яка проводила захід

Тема заходу

Дата проведення

Форма участі


1

Методист ЦМСПС

Співпраця з батьками в рамках програми: «Підтримка родини». Психолого – педагогічна освіта батьків і педагогів з питань сімейного виховання»

17.09.2014

Учасник

2

Методист ЦМСПС та практ. психолог ДЮЦ

Корекційно – розвивальна робота психолога з учнями, що мають ознаки дезадаптації

23.09.2014

Учасник

3

Засідання творчої групи практичних психологів

Система психологічного супроводу підлітків з девіантними, ризикованими формами поведінкових реакцій

07.10.2014
02.12.2014

Учасник

4

Методист ЦМСПС, практичний психолог СЗШ №20

Ефективні методи роботи практичного психолога з педагогічним колективом та батьками

28.10.2014

Учасник

5

Методист ЦМСПС

Засідання міського клубу «Щаслива родина»

29.10.2014

Учасник

6

Методист ЦМСПС

Участь у конкурсі «Психолог року»

23.12.2014

Учасник

7

Методист ЦМСПС та практичний психолог «Вікторія – П»

Попередження емоційного вигорання практичного психолога. Способи саморегуляції.

03.02.2015

Учасник

8

ПМПК

Супровід дітей з особливими потребами в умовах ЗНЗ

17.02.2015

Учасник

9

Методист ЦМСПС та практичний психолог спец. Школи №1

Організація психолого – педагогічного супроводу учнів з особливими освітніми потребами

24.02.2015

Учасник

Тематика звернень до фахівців психологічної служби протягом навчального року



№ з/п

Тематика звернень

Кількість звернень

І

З боку батьків







  • особливості дорослішання підлітків

  • особливості адаптаційного періоду учнів 1-х, 5-х, 10-х класів

  • особливості взаємостосунків між підлітками

  • особливості розвитку психічних процесів у молодших школярів

  • як підготувати дитину до навчання в школі:

- взаємостосунки між батьками та дітьми

  • психологічна підтримка постраждалих, переселенців в ході АТО

  • психологічне налаштування на успішне складання ЗНО

156
154

167
145


74
146

32
26



ІІ.

З боку педагогів







  • розвиток особистості у різний віковий період

  • формування позитивних взаємостосунків у класі

  • особливості адаптації до школи учнів 1-х, 5-х, 10-х класів

- особливості розвитку учнів початкової, середньої , старшої школи

22
34
36

32


ІІІ.

З боку дітей







  • надання профорієнтаційної інформації;

  • особистісні питання;

  • міжособистісні стосунки в класі, з учителями, з батьками;

  • проблеми вміння керувати своїми емоціями

  • як вирішувати конфліктні ситуації

  • психологічна реабілітація постраждалих в наслідок АТО

  • психологічне налаштування на успішне складання ЗНО

235
257
370
125

180
12


26

IV.

З боку інших зацікавлених осіб (представників громадськості тощо)



Соціально-психологічні дослідження, скринінги, моніторинги, експерименти і т.д.



№ п/п

Тема

Мета

Цільова група

Представлення результатів

1




Проведення моніторингу ефективного функціонування психологічної служби та ставлення учасників навчально – виховного процесу до результатів діяльності працівників психологічної служби

Учні

Педагогічні працівники



Результати надані до ЦМСПС 20 листопада 2014 року
1   2   3   4   5   6   7   8


База даних захищена авторським правом ©lecture.in.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка