Богуслав 2012 Степенко Людмила Юріївна



Скачати 435.25 Kb.
Сторінка2/3
Дата конвертації31.03.2017
Розмір435.25 Kb.
1   2   3

А Життя, ледащо, поле, дівча, стаття.


А

Б

В









Б Рілля, президія, сирота, читання, сузір’я.

В Листя, селище, око, завдання, гілля.
4. У якому рядку іменники мають неоднаковий рід?


А

Б

В









А Біль, цвіль, туш, кріль , кужіль.

Б Промінь, степ, абажур, цегляр,чаклун.

В Озеро, сонце, полотно, село, зерно.

5. Вибери рядок, у якому є іменники тільки спільного роду.



А Вода, горошина, біганина, студентка, гуляка.


А

Б

В









Б Собака, долина, дівчина, жирафа, староста.

В Базіка,нероба, каліка,гультіпака, роботяга.
6. З’ясуй, у якому рядку всі іменники не розрізняються за родами.


А

Б

В









А Лінії, витрати, ложки, квіти.

Б Краї, береги, обличчя, барви.

В Дріжджі, ковзани, штани, сани.
7. Визнач, у якому рядку дібрано іменники тільки жіночого роду.


А

Б

В









А Каченя, знання, доля, листя.

Б Лекція, криза, президія, Об.

В Вишня, розуміння, олія, повідомлення.
8. Визнач речення, у якому підмет виражений іменником середнього роду однини.

А На горбку біля хати розкинувся невеличкий садок.


А

Б

В









Б У живій криничці б’ється прозоре джерело.

В Високі тополі оточують сад стрункою каймою.


Розділ 4. ЧИСЛО ІМЕННИКА. ЗМІНЮАННЯ ІМЕННИКІВ ЗА ВІДМІНКАМИ

Завдання 1. Диктант – завдання.

Запиши іменники в дві колонки: 1)іменники ,що вживаються тільки в однині; 2)іменники ,що вживаються лише в множині .

Радощі, пестощі, врода, пахощі, Київ, Дніпро, Карпати, ворота, груди, хід, сміливість, граблі, окуляри, чорнило, білило, масло, гіпс, мед, сходи, вила, ясла, ножиці, милість, малювання.


Завдання 2. Визнач число іменників.

У всі часи молодь шукає свого героя. Ясне сонечко усміхається, жито силоньки набирається. Шумлять жита, хвилюється пшениця, народжується ранок вдалині. Вечорами в хлібах захлинались перепели.


Завдання 3. Вибери іменники в множині, постав в однині, визнач відміну і групу.

Летіть, летіть, нестримні журавлі,

Через усі держави і кордони,

Несіть привіт до рідної землі,

Усім, хто в неї вірить безборонно.

(А. Матвійчук)


Завдання 4. Словниковий розподільний диктант.

Запиши іменники в колонки:

а) в однині; б) у множині; в) збірні.

Край, колосся, село, міста, рід, сім’ї, листя, ворони, бурячиння, гай, ліси, пасовища, птаство, тварини, товариство, золото, писанки, вишивання, волосся, бажання, учень, школа, батьки, студентство,

Завдання 5. Випиши у перший стовпчик іменники, що вживаються і в однині, і в множині, в другий – іменники, що вживаються тільки в однині, в третій – тільки в множині.

Місто, доброта, праця, вибори, поле, завод, пильність, ножиці,любов, стіл, дорога, допомога, малина, іменини, вода, студентство, кількість, двері, канікули, земля, масло, книги.


Завдання 6. Словникові диктанти з граматичним завданням.
1. Визнач рід невідмінюваних іменників.

Кенгуру, шосе, радіо, кіно, авто, пюре журі. Капрі, брутто, бравісимо, Міссісіпі, інтерв’ю, бюро.

2. Постав іменники в кличному відмінку.

Земля, весна, Микола, Шевченко, мати, батько, брат, сестра. Країна, пісня, Петро, мова, хата, дядько, бабуся.


Завдання 7. Визнач відмінки іменників.

Величний пам’ятник піднісся над могилами, над горами, над морем. Людина всміхається ранній весні. Митцям судилося бути очима планети. Тому й люблю я наші дні сучасні, що виросли з минулого вони. Найкращим зерном засівай – збереш високий урожай. В’ються жайворонки в полі.


Завдання 8. Випиши із тексту іменники, згрупувавши їх за відмінами.

Леся Українка… Доля не дарувала їй навіть півстоліття життя, хвороби нещадні до поетеси. І все ж таки одним з найсвітліших розумів народу стала саме вона. Вона справді жила для всіх – зразок мужності творчої та людської. Іван Франко поставив її за силою поетичного обдарування поруч з Шевченком. За освіченістю вона могла б стояти й поруч з Франком. Всебічною була й мистецька обдарованість поетеси: музикант і музикознавець, прозаїк, есеїст, поліглот. В цьому ніхто не міг порівнятися з нею.

(За В. Коротичем)
Завдання 9. Постав слова у формі звертання. Придумай з ними речення.

Надія Степанівна, Степан Петрович, Микола Іванович, Марія Григорівна.


Завдання 10. Випиши іменники в множині, визнач їх відмінок.

Нинішнього року дерева зацвіли. Ясени і клени, берези й дуби, горішина й калина позодягалися у цвіт від підніжжя стовбурів до крон. Кожна гілочка цвіте, кожен сучечок.

Інеєм порозцвітали дерева, й кожне видається великою квіткою, хай і холодною. Тож не може зима похвалитись теплими квітами, що грають яскравими фарбами…

Гурт берізок, оточений молодими дубками, сприймається мало не як казкове видиво, такі вони світлі й чисті, такі повітряно-легкі.

(За Є. Гуцалом)
Бліц-тест
1. У якому рядку всі іменники мають форму тільки однини?

А Вишня, сорочка, вишиванка, полонина, долина.


А

Б

В









Б Ліс, ріка, озеро, море, болото.

В Зірка, загадка, хустка, сторінка, тополя.

2. У якому рядку всі іменники мають форми і однини, і множини?



А Білизна, височінь, доброта,глибина, заздрість.


А

Б

В









Б Фосфор, глина, золото, сало, лагідність.

В Книга, заєць, огірок, країна, ніс.
3. Запиши словосполучення у давальному та місцевому відмінках однини. Охайна дівчина, радісна пісня, вірний товариш.

4. Визнач відмінки іменників, ужитих у реченні.

Тож не може зима похвалитися теплими квітами, що грають яскравими фарбами.


А

Б

В









А називний та орудний;

Б називний та місцевий;

В знахідний та орудний.

5. У якому рядку всі іменники в місцевому відмінку однини можуть мати закінчення -у (-ю)?



А Сніг, шлях, дзьоб, ліс.

Б Бій, сад, ряд, степ.

В Місяць, продаж, світ, стовп.
4. У якому рядку всі іменники мають форму тільки однини?

А Вишня, сорочка, вишиванка, полонина, долина.


А

Б

В









Б Ліс, ріка, озеро, море, болото.

В Зірка, загадка, хустка, сторінка, тополя.
5. У якому рядку всі іменники мають форми і однини, і множини?

А Білизна, височінь, доброта,глибина, заздрість.


А

Б

В









Б Фосфор, глина, золото, сало, лагідність.

В Книга, заєць, огірок, країна, ніс.
6. Запиши словосполучення у давальному та місцевому відмінках однини. Охайна дівчина, радісна пісня, вірний товариш.
7. Визнач відмінки іменників, ужитих у реченні.

Тож не може зима похвалитися теплими квітами, що грають яскравими фарбами.




А

Б

В









А називний та орудний;

Б називний та місцевий;

В знахідний та орудний.
8. У якому рядку всі іменники в родовому відмінку множини мають закінчення -ів?


А

Б

В









А Суддя, поле, гра, поверхня.

Б Відкриття, життя, почуття, край.

В Підпис, пальто, миша, полотно.
9. У якому рядку допущено помилку в правописі відмінкових закінчень іменників?


А

Б

В









А Абзацом, розкішшю, шампуню, гордістю.

Б Плачем, майстром, палацем, бурею.

В Тисячею, кров’ю, річчю, морем.
10. З’ясуй, у якому рядку всі іменники в родовому відмінку мають закінчення -і.


А

Б

В









А Подорож, путь, розкіш, каламуть.

Б Погибель, погляд, світ,жаль.

В Успіх, біль, зелень, жах.

А

Б

В









11. Укажи, за чим змінюються іменники.

А за числами і відмінками;

Б за родами і числами;

В за числами, родами, відмінками.
12. Визнач закінчення поданих іменників у формі орудного відмінка однини.

Лисиця, душа, вишня, задача.




А

Б

В









А -ою;

Б -ею;

В -єю.

Розділ 5. ВІДМІНИ ІМЕННИКІВ
Завдання 1. Попереджувальний диктант.

1.Вітчизни сад і пахне, й цвітом дише. (Тич.) 2. В космічному оркестрі підвладно все одній руці. (Тич.) 3. Віддавна сміливості й одвазі шумить по всесвіту хвала. (Рил.) 4. Ми любим Вітчизну святою любов’ю, а труд наш і є ця любов. (Сос.) 5. Лише шум потоку порушує споконвічну тишу. (Гонч.) 6.Роботящим рукам перелоги орать. (Шевч.) 7. У бібліотеці я завжди беру книги по неділях. 8. Срібні віти, синій сніг лине квітами до ніг. (Сос.)


Завдання 2. Виконай математичні дії, запиши утворені слова, добери до них споріднені.

Кор-о+и+ни+цкя-к=

Четвер-чет+(дуб-ду) + (ра-р)=

Ска-с+(млин-м)+а=


Завдання 3. Диктант-завдання.

Постав іменники у формі родового і орудного відмінка однини. Виділи закінчення.

Вітчизна, сестра, ріка, гора, лінія, зоря, сім’я, вулиця, праця, оселя, листоноша, площа, миша, задача, вдача, каша, груша, мелодія, рілля, круча, станція, думка, відвага, заслуга, земля.


Завдання 4.Словникові диктанти з граматичним завданням.

1. Утвори форму орудного відмінка однини.

Задача, сажа, пряжа, калюжа, ведмедиха, акація, сім’я, іскра, фабрика, площа, бджола, зграя буря, корзина, будівля.



2. Утвори, де можна, форми називного та родового відмінків множини.

Країна, сестра, пороша, криниця, сметана, пшениця, рілля, праця, яблуня, мрія, суниця, книжка, річка , школа, голова, тиша, людина, мама.



Завдання 5. Випиши іменники, визнач відмінки.

Люблю я пісню, що душу й серце окриляє. Ніщо не порушувало нічної тиші. На гілочці береста примостилася маленька пташка і радіє весні. Дівчина любила завірюху. Над сусідньою горою повільно ширяв величезний орел. Хвиляста рівнина порізана багатьма балками і долинами. Немовля обов’язково купали в настояних травах.


Завдання 6. Від поданих слів утвори збірні назви речовини, матеріалу.

Виділи суфікси, поясни їх правопис.

Плести, мережити, варити, палити, морозити, пекти, прясти, квасити.


Завдання 7. Запиши в одну колонку словосполучення з іменниками у давальному відмінку, а в другу – у місцевому відмінку

Подарувала Микиті, відремонтували школі, шерсть на кішці, хата при дорозі, каміння на дорозі, дала кішці, надіслав сестрі, навчаємося у школі.


Завдання 8. Пояснювальний диктант.

Найпрекрасніше почуття – то любов до людей, вдячність до матері, батька, високе цінування дружби товариша. (Сухомл.) 2. Не стало видно ні хутора, ні полтавського степового шляху. (Тют.) 3. На кінцевій зупинці всі пасажири вийшли з тролейбуса. 4. Щорічно курсують туристичні пароплави від Києва до Херсона. 5. Люблю я море в шумний час прибою, коли воно за валом вал жене. (Сос.) 6. Біля університету вже зібралось чимало студентів. 7. Був кінець листопада, і ліс стояв голий. 8. Вічна слава народові, трудівнику й герою, що мостить міст в майбутнє золотий. (Рил.)


Завдання 9. Випиши іменники ІІ відміни.

1. Не забути ті вихори бою, крики в тьмі, стрілянину застав. 2. Тому роду не буде переводу, в котрому браття милують згоду. (Янов.) 3. На шумному розі книгарня, не раз я заходив туди. (Сос.) 4.Широке поле покрите до самого виднокругу гречкою.5. Над зеленим лугом в’ється чайка. 6.Мовчить Рось, хлюпотить хвилями в зелені береги. 7. Небо – тихе та чисте. 8.Вітчизни рідної чудесний сад плодами зачаровує.


Завдання 10. Визнач відмінкові форми і надпиши над іменниками.

Навкруги чорніло зоране поле, ат згори, від повного місяця, лилось блакитне холодне сяйво, обгортало мокру землю, переливалось на змочених росою плугах, блищало по лемешах та мокрих рогах волів, лежачи оддалік, тихо ремигали. Тільки яри та провалля, повні пітьми,туману й холоду, грізно чорніли геть навкруги… (М.Коцюбинський)


Завдання 11. Із поданих іменників випиши іменники другої відміни.

Яблуня, піч, товариш, плід, краса, мати, дитя, сік, подорож, вітер, листоноша, крок, дерево, відміна, сім’я, плем’я, олівець, прямокутник.



Ключ: із третіх букв іменників другої відміни складеться слово Вікторія.
Завдання 12.Постав іменники у формі родового відмінка.

Аґрус, активіст, багатій, байкар, бал, батько, берег, борг, будівельник, букет, вантажник, вечір, вчитель, винахід, вислів, вівчар, відвідувач, відділ, водогін, галас, гарбуз, глядач, годинник, гопак, господар, готель, гурток, дарунок


Завдання 13. Словниковий диктант.

Відданістю, вірністю, впевненістю, гідністю, допитливістю, мудрістю, сумлінністю, працьовитістю, майстерністю, скромністю, ніжністю, чарівністю, справедливістю,сердечністю, вдячністю, радістю, співучістю



Блакиттю, безліччю, відповіддю, височінню, віссю, глибочінню, голубінню, галуззю, далеччю, доповіддю, даллю, зеленню, здобиччю, молоддю, ніччю, осінню, ожеледдю, піччю, постаттю, подорожжю, пам’яттю, памороззю, розповіддю, річчю, розкішшю.
Завдання 14. Пояснювальний диктант.

1. Вже ранкові тіні на стіни впали. 2. Час – це простір для розвитку здібностей. 3. Вона підіймає свій голос за щастя усіх матерів. 4. Крізь снігову пелену замаячило в степу декілька постатей. 5. В небесній блакиті весну славили жайворонки. 6. Ми працю любимо, повиту творчістю ясною.(Рил.) 7.Плюскочуться білі качки в басейні під тінню каштана. (Рил.) 8. І карії очі, і рученьки білі ночами насняться мені. (Мал.)


Завдання 15. Перебудуй подані речення, замінюючи називний відмінок іменників ІІІ відміни орудним відмінком однини. Запиши.

1. Тінь від дерев закривала квітник. 2. Ніч покривала землю. 3. З моря віє приємна вогкість. 4. Багата рослинність вкрила увесь схил гори.


Завдання 16. Відгадай загадки. З словами-відгадками склади речення. Запиши Підкресли граматичну основу.

1. Ходить, ходить, а в хату не заходить (двері). 2. Два кінця, два кільця, посередині гвинтик (ножиці). 3. Зубасті, а не кусаються (граблі). 4. Хто трьома зубами сіно їсть (вила). 5. Що то за віз, що без коліс (сани).


Завдання 17. Подані іменники постав у формі родового й орудного відмінків однини і множини. Запиши.

Ім’я, хлоп’я, вороненя, оленя, козеня, галченя, пташеня, зайченя, мишеня, каченя, теля, гусеня, левеня, немовля, горобеня, вовченя, лисеня, орля, лоша, оченята.




Завдання 18. Випиши іменники третьої і четвертої відмін.

Вночі сади здавались довгими тінями хмар. В дитинстві я заздрив стрімкому орляті. Між дівчаток і хлоп’ят працює невеличкий Сашко. По подвір’ю бігають жовтенькі курчата. Під деревами товстим шаром лежали духмяні грушки. З дитинства Тарас хотів бути малярем.


Завдання 19. Із поданих іменників випиши іменники четвертої відміни.

Озеро, осленя, ведмідь, вишня, білка, лисеня, кріт, хлоп’я, дівчина, дитина, маля, юнак.



Ключ: із других букв іменників четвертої відміни складеться слово сила
Бліц-тест

1. Виділене слово в реченні Молодий Владислав Городецький був, очевидно, прагматиком ужито в значенні




А

Б

В









А Людина,що довіряє тільки власній інтуїції.

Б Людина,що в усьому бачить практичну цінність.

В Людина, що цінує досвід своїх попередників.
2. З’ясуй , у якому рядку всі іменники не належать до жодної відміни.


А

Б

В









1   2   3


База даних захищена авторським правом ©lecture.in.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка